Alle Programme

Eine Partnerschaft mit Global Debates bringt akademische und staatsbürgerliche Vorteile mit sich. Unsere Programme fördern kritisches Denken, Selbstvertrauen und demokratische Werte und stehen im Einklang mit modernen Bildungszielen. Die Teilnehmer üben sich in evidenzbasierter Argumentation und beschäftigen sich mit altersgerechten globalen Themen. Eine Liste von Beispielen finden Sie in unserem Ressourcenzentrum. Darüber hinaus nutzt Global Debates heterogene Gruppen (verschiedene Alters- und Kompetenzstufen), um soziales und kollegiales Lernen zu fördern. So lernen beispielsweise jüngere Teilnehmer von älteren Gleichaltrigen, und ältere Teilnehmer entwickeln Führungs- und Mentorenfähigkeiten. Das einzigartige Debattierformat des Camps mit vier Teams (zwei Teams auf jeder Seite eines Themas, mit mehreren Teams pro Seite) stellt sicher, dass jeder Teilnehmer viele Perspektiven anhören und adaptives Denken üben muss. Kurz gesagt, Schulen erhalten ein schlüsselfertiges Programm, das grundlegende Argumentationsfähigkeiten und Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts (Kommunikation, Zusammenarbeit, Kreativität, Empathie, Führungsqualitäten usw.) vermittelt und gleichzeitig den Schulplan berücksichtigt. Um eine Zusammenarbeit auszuloten, können Schulleiter Global Debates über leadership@globaldebates.org für ein Beratungsgespräch kontaktieren.

Global Debates arbeitet in der Regel mit Schulen, Gemeindezentren oder Jugendorganisationen zusammen.

Das Sommercamp selbst kann als schulisches oder außerschulisches Programm an den Partnerinstitutionen durchgeführt werden, das vollständig an den Zeitplan und die Bedürfnisse der jeweiligen Schule angepasst wird. In der Praxis führen wir maßgeschneiderte einwöchige Camps auf dem Campus von Institutionen durch und können unsere Debattenprogramme in Ihr außerschulisches Angebot integrieren. Pädagogen wissen es zu schätzen, dass wir echte Lehrplanthemen einbeziehen, so dass die Debattieraktivitäten die umfassenderen Lernziele der Einrichtung unterstützen. Wir bieten auch unser einzigartiges Young Leaders' Program und andere Programme (persönlich oder online) für Schulen an. Alle Programme sind sehr flexibel, Inhalt und Dauer können auf Ihre Ziele zugeschnitten werden, sei es Debattierfähigkeit zur Vorbereitung auf Wettbewerbe, Führungstraining oder Kommunikationstraining.

Da der Lehrplan intensiv und miteinander verknüpft ist, ist eine regelmäßige Anwesenheit (mindestens 90 %) erforderlich, um das Zertifikat zu erhalten. Wenn ein Teilnehmer einen Tag versäumt, können wir gegen einen Aufpreis eine personalisierte Ersatzsitzung anbieten, aber volle Teilnahme ist erwünscht. Bitte setzen Sie sich in einem solchen Fall im Voraus mit uns in Verbindung.

Ja, Global Debates erhebt eine Programmgebühr (zur Deckung der Kosten für Moderation, Logistik und Materialien). Die genauen Preise finden Sie auf der Anmeldeseite für jedes Camp. Die Zahlung erfolgt in der Regel über einen sicheren Online-Buchungslink.

Es gibt keine Voraussetzungen für Kurse oder Prüfungen. Das Camp ist für Teilnehmer aller Niveaus geeignet. Die Teilnehmer beginnen mit den Grundlagen, so dass auch Anfänger schnell den Anschluss finden können. Für diejenigen, die bereits an einem Debattierkurs teilgenommen haben, ist dies eine ausgezeichnete Gelegenheit, die Grundlagen zu verlernen und neu zu erlernen.

Die genauen Orte, Termine, Links zur Anmeldung und weitere wichtige Informationen finden Sie auf der Global Debates Kalender-Seite. Alle Sommercamps finden an den für das jeweilige Camp vorgesehenen Veranstaltungsorten statt.

Global Debates bietet fünftägige Veranstaltungen an, die von Montag bis Freitag stattfinden und etwa 210 Minuten pro Tag umfassen (einschließlich Pausen). Bitte beachten Sie, dass das Camp hauptsächlich in englischer Sprache abgehalten wird. Eltern/Erziehungsberechtigte können ihr Kind online über die Global Debates Website anmelden. Für jede Sitzung gibt es einen frühen Anmeldeschluss. Die Plätze sind begrenzt und die Anmeldung erfolgt in der Reihenfolge der Anmeldungen.

Wenn das Alter Ihres Kindes an der Grenze liegt, können Sie sich mit den Organisatoren in Verbindung setzen, um den Platz zu bestätigen.

Der Gründer von Global Debates, Aaryan Salman, der über jahrelange Erfahrung in der Leitung von Jugenddebatten verfügt, fungiert als Hauptmoderator. Alle unterstützenden Teammitglieder sind in der Pädagogik von Global Debates geschult (UDL, soziales Lernen, Vier-Team-Format), um ein sicheres, ansprechendes Umfeld zu gewährleisten. Die Teilnehmer werden durch jede Aktivität geführt, zu Fragen ermutigt und erhalten ein persönliches Feedback. Der Kern des Lernens liegt in der Teamarbeit und in der Praxis, nicht in kognitiven Vorlesungen.

Global Debates sind formatunabhängig und helfen den Teilnehmern, starke Argumentationsfähigkeiten zu entwickeln, die für jede formale und nicht-formale Diskussionserfahrung geeignet sind. Die Teilnehmer gehen mit einem starken sozio-emotionalen Lernen und den Fähigkeiten des 21. In der Praxis bedeutet dies, dass die Teilnehmer ihre Fähigkeit verbessern, Argumente zu strukturieren, überzeugend zu sprechen, einfühlsam zuzuhören und flexibel zu denken. Indem sie sich mit verschiedenen Perspektiven auseinandersetzen und in Teams arbeiten, erweitern sie ihre Denkfähigkeit, ihre sozio-emotionalen Fähigkeiten, ihren respektvollen Dialog und ihre Anpassungsfähigkeit. Nach Abschluss des Programms erhalten die Teilnehmer ein Blockchain-fähiges Abschlusszertifikat, das gemeinsam mit der Global Citizenship Foundation ausgestellt wird. (Um sich dafür zu qualifizieren, müssen die Teilnehmer Kriterien wie eine Anwesenheit von 90 % und die Teilnahme an allen Veranstaltungen und Aktivitäten des Programms erfüllen). Mit diesem Zertifikat wird anerkannt, dass der Schüler im Rahmen des Programms erfolgreich neue Debattier- und Führungskompetenzen erworben hat.

Das Sommercamp von Global Debates folgt dem Ansatz "Lernen → Reflektieren → Anwenden → Präsentieren", der von unserem Vorzeigeprogramm "Young Leaders" übernommen wurde.

Jeder Tag ist mit einem klaren Ziel strukturiert: Tag 1-2: Interaktive Eisbrecher und Mini-Debatten vermitteln die Grundlagen der Argumentation und Rhetorik. Die Teilnehmer üben den Aufbau klarer Argumente, den Einsatz effektiver Körpersprache und das Geben und Empfangen von Feedback in unterstützenden Gruppen. Tag 3-4: Die Teilnehmer befassen sich in kleinen Teams mit anregenden globalen Themen. Sie lernen Debattierstrategien und analysieren Herausforderungen aus einer 360°-Perspektive, indem sie gemeinsam an Recherche- und Strategieübungen arbeiten. 5. Tag: Die Woche findet ihren Höhepunkt in Teamdebattier-"Spielen" und einer Showcase-Veranstaltung. Die Teilnehmer wenden ihre neuen Fähigkeiten in freundschaftlichen Debatten vor einem Publikum aus Gleichaltrigen und Eltern an. Während des gesamten Camps engagieren sich die Teilnehmer in aktivem sozialen und natürlichen Lernen. Sie arbeiten in altersgemischten Teams (in der Regel 12-17 Jahre alt), so dass ältere Teilnehmer die jüngeren anleiten und jeder durch eigenes Tun und Zusammenarbeit lernt. Am Ende der Woche haben die Teilnehmer nicht nur das Sprechen in der Öffentlichkeit und kritische Analysen geübt, sondern auch Selbstvertrauen und Führungsqualitäten, da sie sich gegenseitig bei jeder Aktivität unterstützt haben.

Die Programme von Global Debates gehen über die traditionelle Wettbewerbsvorbereitung hinaus und konzentrieren sich auf eine ganzheitliche Erfahrung. Im Gegensatz zu vielen anderen Programmen, die die Teilnehmer hauptsächlich auf Wettbewerbe vorbereiten, behandelt Global Debates Debatten als "intellektuellen Sport" und verbindet den Aufbau von Fähigkeiten mit Spaß an Teamarbeit und realen Herausforderungen.

Wir setzen eine progressive Pädagogik ein, die auf Universal Design for Learning (UDL) und natürlichem/sozialem Lernen basiert, so dass die Teilnehmer ohne Lernanstrengung oder Lernmüdigkeit lernen. Unsere Aktivitäten nutzen soziales Lernen und kooperative Übungen, so dass die Kinder nicht gezwungen sind, auf stressige Weise zu lernen oder zu reagieren". Dieser Ansatz setzt die natürliche Neugier der Schüler frei und fördert nicht nur die Debattierfähigkeiten, sondern auch weitreichende Kompetenzen, die weit über Wettbewerbe hinausgehen (z. B. Kommunikation, Führung, Zusammenarbeit und kreatives Denken). Kurz gesagt, Global Debates konzentriert sich darauf, selbstbewusste kritische Denker und Weltbürger zu entwickeln, die sich nicht nur auf professionelle Wettbewerbe vorbereiten.

Global Debates bietet ein fünftägiges intensives Sommercamp für junge Menschen (im Alter von 12-17 Jahren und 18-30 Jahren) an. Das Camp bietet ein intensives Debattier- und Führungserlebnis, bei dem die Teilnehmer in Aufwärmsitzungen eintauchen, die das natürliche Lernen fördern und den Hintergrund für ein praktisches Debattiertraining bilden, das sich auf die Verbesserung des strategischen Denkens und der Argumentationsfähigkeit konzentriert. Im Laufe der Woche bauen die Teilnehmer Selbstvertrauen, klares Denken, Kommunikation und Führungsqualitäten auf und lernen so, mit Klarheit zu denken, mit Wirkung zu sprechen und mit Selbstvertrauen zu führen.

Vorkenntnisse im Debattieren sind nicht erforderlich. In den ersten Tagen werden die Grundlagen der Argumentation und das Wesentliche vermittelt, während die späteren Tage Gelegenheit bieten, die Argumentationsfähigkeiten zu verfeinern. Der letzte Tag des Camps bietet die Gelegenheit, das Gelernte zu präsentieren.

Unser Online-Programm ist so konzipiert, dass es die Kernprinzipien der Debattenbildung - natürliches Lernen, kollegiales Engagement und kooperatives Denken - beibehält und gleichzeitig die einzigartigen Stärken virtueller Plattformen nutzt. Durch eine ausgewogene Mischung aus synchronen und asynchronen Aktivitäten, interaktiven Tools und gemeinschaftlichen Übungen werden die Lernenden aktiv in einen sinnvollen Dialog und in die Reflexion einbezogen. Das Programm legt den Schwerpunkt auf Flexibilität, freiwillige Teilnahme und durchdachte Moderation, um eine intensive, lernerzentrierte Erfahrung zu schaffen, die mit unseren persönlichen Angeboten vergleichbar ist.

Global Debates hat dieses Programm absichtlich so konzipiert, dass es eine Vielzahl von Teilnehmern unterschiedlichen Alters zusammenbringt, um soziales und natürliches Lernen, Zusammenarbeit und den Einfluss von Gleichaltrigen zu fördern. Altersgemischte Gruppen bieten den jüngeren Teilnehmern die Möglichkeit, von den Älteren zu lernen, während die Älteren Führungs-, Mentoren- und Kommunikationsfähigkeiten entwickeln. Dieses dynamische Umfeld spiegelt die Interaktionen in der realen Welt wider und fördert den integrativen Dialog, das Einfühlungsvermögen und das anpassungsfähige Denken - Kernkompetenzen in der Debatte und der Weltbürgerschaft.