A nossa abordagem pedagógica
Tiramos partido dos processos de aprendizagem naturais e sociais com os princípios do desenho universal para a aprendizagem para proporcionar experiências de aprendizagem transformadoras.
Os nossos programas são interactivos, envolventes e experimentais. Desafiamos os nossos participantes a aplicar o material que aprenderam nas sessões. Em vez de apenas ouvirem e esquecerem grandes quantidades de informação, põem em prática as teorias, dicas e técnicas apresentadas nas sessões.
A abordagem da Global Debates promove uma aprendizagem natural e social que assegura uma aprendizagem sem esforço. Isto ajuda muitos participantes que sofrem de fadiga de aprendizagem a desligar a atividade do stress da aprendizagem. A maioria dos participantes nem sequer sabe que está a aprender até que lhes seja pedido que façam uma autoavaliação. Acreditamos que a ausência do tom de aprendizagem e da compulsão de entrega pode ajudar mais participantes a envolverem-se positivamente em todas as nossas actividades. Por exemplo, todos os nossos workshops incluem debates em tempo real ou apresentações individuais. Os participantes preparam, organizam e apresentam o seu trabalho perante os colegas e/ou os pais. A nossa experiência tem demonstrado que este tipo de exercícios é o que melhor desenvolve, alarga e solidifica a compreensão dos participantes e aumenta as suas capacidades no desenvolvimento das competências essenciais que estamos a facilitar.
A ênfase nas competências de comunicação, no raciocínio lógico, nas competências sociais, na atitude positiva, nos objectivos de desenvolvimento sustentável, nas competências de aprendizagem e retenção e nas competências de liderança pode resultar num desenvolvimento global positivo da criança, formando cidadãos e líderes globais capazes de enfrentar os desafios e as questões do século XXI. Os programas são concebidos para promover o desenvolvimento de competências do século XXI, visando um desenvolvimento socio-emocional, intelectual e funcional de 360 graus dos participantes.
Os nossos programas de formação em debate são concebidos para equipar os participantes com os fundamentos da oratória, da liderança e das competências de argumentação que lhes permitirão desbloquear e libertar a sua confiança, autoestima, capacidades de pensamento crítico, criatividade e liderança. Os nossos programas são normalmente agnósticos em termos de formato e os participantes são preparados para experiências de debate tanto no mundo real como em competição. Os participantes dispõem de um ambiente seguro e protegido para melhorar as suas capacidades de comunicação e desenvolver valores democráticos.
Cada um dos nossos programas tem quatro níveis de envolvimento - Básico, Intermédio, Avançado e Profissional. As actividades e sessões são personalizadas de acordo com a duração do programa, a dimensão e as necessidades do grupo.
Os nossos workshops e programas podem ser adaptados para se centrarem em necessidades específicas dos participantes, tais como um determinado conjunto de competências, área temática ou formato de competição.
Porquê a experiência dos debates globais?
Concebemos os nossos programas com internacionalidade e propósito, integrando os mais recentes conhecimentos da neurociência para proporcionar experiências educativas de debate transformadoras...
1.
Ir ao encontro dos alunos onde eles estão
Proporcionamos um espaço seguro onde os alunos, a partir dos seis anos de idade , podem explorar diversas perspectivas e expressar as suas ideias. Utilizando ferramentas familiares, guiamo-los através de um processo que desenvolve a sua capacidade de pensar criticamente, tomar decisões informadas e comunicar claramente - todas as competências essenciais para o crescimento académico e pessoal.
2.
Aprofundar a aprendizagem socio-emocional
A nossa abordagem desafia os participantes a desenvolverem empatia e respeito, envolvendo-se com múltiplos pontos de vista. Através de narrativas cuidadosamente elaboradas, os alunos desenvolvem competências de tomada de decisões éticas à medida que se confrontam com situações complexas, reforçando a sua capacidade de compreender os outros e, ao mesmo tempo, fomentando uma mentalidade reflexiva e compassiva.
3.
Melhorar o desempenho académico
A Experiência de Debates Globais desperta a curiosidade e cultiva uma mentalidade de crescimento. Os participantes desenvolvem as competências analíticas necessárias para o sucesso académico, praticando o raciocínio baseado em provas e construindo argumentos bem fundamentados - um ponto-chave de exames como o SAT.
4.
Desenvolver melhores pensadores
Os participantes experimentam uma melhoria demonstrável no seu pensamento crítico, criativo, analítico e lateral. Através do nosso formato de debate único e de práticas de reflexão, aprendem a avaliar os desafios a partir de múltiplas perspectivas, preparando-os para a tomada de decisões no mundo real.
5.
Formar decisores conscientes
O Global Debates capacita os participantes para a elaboração de argumentos equilibrados, para uma compreensão a 360 graus das questões e para o processamento lógico e sensível da informação. Também promove a liderança, aumentando a confiança, o trabalho de equipa e a clareza através do desenvolvimento sócio-emocional e de actividades de colaboração, tais como reuniões de estratégia e formação de opinião.
6.
Construir cérebros mais amáveis e compassivos
Desafiamos os alunos a irem além das narrativas simplistas a preto e branco, explorando as camadas matizadas de tópicos complexos. Este método promove o desenvolvimento de uma mentalidade compassiva, uma vez que os participantes aprendem a apreciar diversas perspectivas. Ao fazê-lo, cultivam a empatia e uma compreensão mais profunda que transcende a mera troca de argumentos.
7.
Promover uma cidadania global ativa
O nosso programa envolve os participantes em questões globais, incluindo os Objectivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas, para desenvolver a consciência cultural e a responsabilidade ética. Através de debates estruturados e projectos de colaboração, os alunos aprofundam a sua compreensão de diversas perspectivas, equipando-os para contribuírem de forma significativa para as comunidades locais e internacionais.
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